Modelagem Didática para Didática Específica: Ciência da Computação
Palavras-chave:
Modelado didáctico, Ciencias computacionales, DidácticaResumo
Este artigo discute uma abordagem e área de pesquisa em didática específica a partir da análise de uma proposta de pesquisa interdisciplinar. A partir do estudo da introdução do paradigma da ciência computacional nas Ciências Físicas, Matemática e Ciência da Computação, são introduzidos alguns conceitos e métodos vinculados à modelagem didática com foco na teoria. Mais especificamente, os avanços da investigação apresentados neste artigo referem-se a uma proposta de modelação didática no âmbito do projeto de investigação “O paradigma das ciências computacionais e da educação” que se desenvolve desde o início de 2022 e reúne uma equipa interdisciplinar de investigadores e professores do ensino secundário em Ciências Físicas, Matemática e Ciências da Computação.
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