PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: CAMINHANDO PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL

Abstract

Este trabalho faz uma abordagem reflexiva sobre o Programa Mais Educação e o tempo de permanência do aluno na escola, incluindo sua inserção no Município de Laranjal do Jari. Este programa foi desenvolvido pelo Ministério da Educação, em parceria com Estados e Municípios a partir de 2008 para ampliar a jornada de permanência dos alunos na escola, através de atividades diferenciadas que tornem o aprendizado mais eficiente e aprazível. O Programa Mais Educação foi instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/10, constituindo-se como ação do Ministério da Educação para induzir a ampliação da jornada escolar no contra turno dos alunos na perspectiva de futuramente introduzir a Educação Integral nas escolas públicas brasileiras. A partir de levantamento bibliográfico a pesquisa tem o objetivo de fazer apontamentos sobre a inserção deste programa na rede Municipal de Laranjal do Jari, fazendo uma análise entre aumento da jornada letiva e o progresso da qualidade do ensino, trazendo a tona os principais desafios para gestores, professores e comunidade, que juntos tentam colaborar para reinventar a escola e torná-la mais interessante para os educandos