“CARACTERÍSTICAS DESEJÁVEIS EM PROFESSORES DE ALUNOS SUPERDOTADOS: DESIRABLE CHARACTERISTICS FOR TEACHERS OF GIFTED STUDENTS”. Revista Sudamericana De Educación, Universidad Y Sociedad, vol. 6, nº 1, dezembro de 2018, p. 83-91, https://doi.org/10.48163/rseus.2018.6182-91.