Gomes dos Santos Cá, T. y Figueroa Rohmann, K. M. (2025) «Desafíos de los docentes en el proceso de inclusión de estudiantes sordos en la educación superior», Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad, 13(1), pp. 176–189. doi: 10.48163/rseus.2025.131176-189.